Kayla Mehrtens
Kayla Mehrtens

化学吸引力

Kayla  Mehrtens

2021届毕业生•亚特兰大,乔治
凯拉·梅尔滕斯在大二的时候上了一门化学原理课 亚伦·阿米克,化学系副教授兼联合主席,她 只是为了满足当时医学预科课程的要求吗. 相反,这门课帮助她明确了自己想要做什么——成为一名教师 chemistry teacher.

 

“我从没想过要成为一名医生. 我一直在努力让我妈妈开心,”凯拉 says. “但我们做出了妥协,我妈妈说可以换我的辅修 只要我有一个科学或数学专业. 我有点抵触 但后来我学了化学,我说,‘这是个简单的选择, I love this.’ And the way Dr. Amick的教学碰巧对我的学习很有帮助 style. It’s a fun time.”

凯拉现在主修化学,辅修中学教育研究 能够点燃中学生——尤其是女生——的热情 STEM和化学 

“中学很棒,因为中学是年轻女孩容易得到的 普遍远离科学和STEM,所以有一个女科学老师可以 也许能有所作为,”她说. “我们非常需要化学老师 有化学学位的人吗. 它能让你更深刻地理解 所以当学生带着问题来找你时,你可以更好地回答他们. 

大二结束后的那个夏天,凯拉成为托尔大学的暑期研究员, 帮助阿米克研究多环芳烃. She also traveled 和另外两名学生以及教育学助理教授萨拉·克拉克-维维耶一起去了伯利兹, 在教师研讨会中领导课程计划的科学部分 歪树博物馆和文化遗产中心.

“我喜欢跨学科的学习,所以把这个以历史为中心的博物馆与 科学标准对我来说非常令人兴奋,”凯拉说. “我们观察了教室, 有一天,老师去了一个考古挖掘现场,然后呢 现在我对考古学也很着迷.”

在她高三的秋天,凯拉将在安妮女王县高中全职教学 完成中学辅修课程所需的实习. It will 也有助于实现她的高级顶点经验,她说这将结合化学 and education. 要兼顾主要的转换和满足她的要求并不容易, 但凯拉表示,教师们帮助实现了这一目标.

“例如,通过暑期研究,我能够获得一门课的学分 我的日程排不进,”她说. “我有如此不可思议的互动 with the faculty. Dr. C-V (Clarke-Vivier)当然是不可思议的…… Counihan(中学教育协调员)真的很棒. She’s my adviser for education. 她的课很难,但我喜欢向她学习.” As a course 化学教授Anne Marteel-Parrish的导师,Kayla说他们“不可思议” 关于教育的讨论,她真的很努力地和我一起帮助我发展 这些技能将帮助我成为一名教师.”

 

凯拉的四年计划

Year 1

Favorite Class EDU 305:教育心理学

“我熟悉很多心理学知识,但将其与教育联系起来 特别是学习真的很棒. 我认为理解这一点很重要 大脑是如何工作的,人们的心理是如何成为一名有效的教师的. 我学到了很多,接触到了很多.”

Year 2

Learn by Doing本科研究

大二结束后的那个夏天,凯拉成为托尔大学的暑期研究员, 帮助化学联合主席兼副教授亚伦·阿米克进行多环的研究 芳烃.

Year 3

Learn by Doing弯曲树博物馆,伯利兹

凯拉和另外两名学生以及助理萨拉·克拉克·维维耶一起前往伯利兹 教育学教授,在教师中领导课程计划的科学部分 与弯曲树博物馆和文化遗产中心合作的工作坊.  

Year 4

Looking Forward ToTeaching Full-time

在她高三的秋天,凯拉将在安妮女王县高中全职教学 完成中学辅修课程所需的实习. It will 也有助于实现她的高级顶点经验,她说这将结合化学 and education.